Screening DSA
Servizio dedicato
all'individuazione dei DSA
- Screenings di gruppo a scuola
- Screenings individuali in studio
Gli screening per la rilevazione precoce di possibili disprassie e Disturbi Specifici dell’Apprendimento, si iscrivono nelle pratiche della Diagnostica Pedagogica.
Tali screening vengono proposti a partire dall’ultimo anno della scuola dell’Infanzia, e si eseguono sull’intero gruppo classe, se eseguiti a scuola, oppure possono essere eseguiti individualmente in studio.
Essi intendono rilevare l’eventuale presenza di indicatori di possibili Disturbi Specifici di Apprendimento; non forniscono diagnosi; sono pertinenti a partire dai cinque anni di età; a 5 / 6 anni recano parziale valore predittivo. Le età /classi mirate sono: l’ultimo anno scuola dell’infanzia, il primo e il secondo anno della scuola primaria, il primo anno della scuola secondaria di primo grado, ma estendibili a tutte le cassi di entrambi gli ordini di scuola
Obiettivi
- Rilevare precocemente i sintomi di eventuali disturbi dell’apprendimento;
- Intervenire tempestivamente attraverso percorsi di potenziamento cognitivo per prevenire le difficoltà scolastiche;
- Approfondire la conoscenza dei requisiti motori, psicomotori, grafomotori, dell’organizzazione percettiva e spazio-temporale, quali indicatori significativi di eventuali disturbi dell’apprendimento;
- Ampliare la conoscenza del problema attraverso la teoria prassico-motoria.
- Rilevare il livello di sviluppo delle competenze di base in letto-scrittura e calcolo, risoluzione dei problemi;
- Fornire agli insegnanti opportune informazioni e indicazioni per le attività di potenziamento
